TAREAS y SECUENCIAS DIDÁCTICAS

Quizás una de las cosas más importantes para saber de qué estamos hablando cuando nos referimos al enfoque comunicativo o al enfoque AICLE es que veamos ejemplos de aplicación práctica del enfoque metodológico que se nos propone. La siguiente presentación ofrece ejemplos interesantes de aplicación en el área de Lengua Castellana y Literatura. Power Point Enfoque Por Tareas N. Gil PeñA
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Una secuencia didáctica, que incluye una serie de tareas intermedias que conducen a la realización de una tarea final, puede durar sóla unas sesiones o un trimestre completo. Hay quien se arriesga a preparar un musical, o a montar una ciudad británica ficticia, y lo hace durante todo un trimestre.
Por otra parte, una unidad didáctica puede incluir una o varias secuencias didácticas.
Las WebTask, modalidad simplificada de WebQuest, permite la realización de secuencias didácticas relativamente breves, lo que puede interesar a los profesores de ANL en determinados contextos.
Veamos algunos ejermplos de tareas finales realizadas a través de WebTasks, tomados de la página web del IES Llanes
Final Task: Prepare a correct and balanced menu and evaluate yourself (Biology)

Find out the meaning of sustainable on this site and read the key features of a sustainable city. Then think of your city and write in which way things have to change to make it more sustainable.  (Social Science)